Ходим в детский сад уже шесть дней.

Сегодня 6-ой день, как мы ходим в детский сад, а точнее в ясли!
В первый день я его отвела к 8-ми утра, он помахал мне рукой, я сказала, что приду за ним через час. Игорь взял за руку воспитательницу и удалился в группу, поглядывая на меня. Когда я закрывала дверь, я увидела, что все же губки он натянул. И стоя у двери я все же услышала плач своего ребенка. Сердце, если честно, разрывалось.. Думала открыть дверь и забрать ребенка.. .. , и что? Потом он будет знать, что как только он заревел - прибежала мама и его забрала из рук какой-то тети... И пока я это обдумывала - минуты 2-3 сынуля успокоился и уже что-то говорил кому-то... Я немного успокоилась и пошла к заведующей, узнать про оплату. Пока мы разговаривали с заведующей - это еще минут 20, я решила подняться в группу и послушать еще, как там мой ребенок, по прошествии этого времени. Хоть я и уверена в своем сыне, что если его отвлечь и занять чем-либо, он с удовольствием этим займется, но если ему дать расплакаться, то он под настроение может и поплакать, и успокоить его потом смогу только я. Но перед тем, как идти в деистский сад, я советовалась с разными детскими психологами, все они говорили, что идеально - когда ребенка забирают из сада не плачущего, когда он отвлекся на что-то, или рассмеялся должна приходить мама. Через 20 минут я услышала одного плачущего ребенка – не своего. Немного успокоилась – спустилась вниз, идти домой смысла нет – только дойду и опять надо идти в детский сад забирать сына, прогулялась по детской площадке. Прошло еще 20 минут, я позвонила в домофон нашей группы, воспитатель сказала, что Игорь в порядке, играет. Жду еще 20 -30 минут и иду за ним
По прошествии этого времени поднимаюсь в группу – слышу – тишина думаю как хорошо, открываю – а они оказывается все на горшках сидят в соседней комнате . Подождала – выбегает мой довольный сын. Заву его, он бегом ко мне. Залез на руки, прижался, блин, чуть сама не расплакалась .. Но он не плакал, просто соскучился .
По дороге домой он еще 2 раза просил, чтобы я его понесла на руках , прижмется, голову на плечо положит, посидит на руках и опять бежит сам .
На второй день заплакал когда заходил в группу, не сильно, но заплакал, воспитательница его быстро отвлекла, и он сел завтракать. Забираю его через полтора часа, не заплаканный, значит плакал не долго. Бежит ко мне довольный, меня за руку и к своему шкафчику с зайцем тащит.
Третий день заплакал, когда в группу зашел, так же быстро его отвлекли на завтрак, и он уселся за стол. Забирала так же радостного ребенка.
Четвертый день уже не плакал совсем, забирала через 2 часа.
Пятый день – остались в детском саду до 12-ти, т.е. с завтраком, прогулкой и обедом. Забирала довольного ребенка, хорошо поел и суп и второе и компот
Сегодня шестой день, так же уже не плачем. Скоро пойду забирать. Сегодня скажут – готов ли он остаться там на сон. Правда пока я думаю, повожу еще по пол дня, на сон на этой неделе оставлять не буду наверное.

Вот так проходит наша адаптация в детском саду.